Finding Inspiration in Every Turn
AYA
BDER
Occupational Therapist
Parents Mentor
آية ؛ ام لمحمود، كامله، نعيمه وإبراهيم. ولدت ونشأت في مدينة كفر قاسم حيث انهيت دراستي الثانوية والتحقت بجامعة تل -ابيب لتعلم اللقب الأول في العلاج الوظيفي- تخرجت عام 2007؛ ومن ثم بدأت العمل في مجال التأهيل للبالغين المصابين بجلطة دماغيه او إصابات عصبيه أخرى في مستشفى تل هشومير- رمات جان.
وخلال عملي أكملت العديد من الاستكمالات في مجال عملي؛ علاج حسي- حركي؛ علاج صعوبات تعليميه- حسب نهج فورشتاين (نظرية التطور الذهني الدينامي)؛ شهادة في الاتاحه لذوي الحاجات الخاصه في الأطر المختلفه ؛ شهادة مؤهله للعمل والإرشاد في الغرف الحسيه- سنوزلن.
التحقت بعدها بالعمل بوزاره التربيه والتعليم وجمعية الوط لأطفال مع توحد؛ عملت في عدة اطر وعالجت العديد من الحالات لدى الأطفال والصبيه بين الأجيال سنتان الى 18.
خلال عملي الذي استمر منذ 2008 في وزاره التربيه وجمعية الوط؛ قمت بارشاد العديد من الطلاب الجامعيين؛ ارشاد أهالي وعائلات.
في سنة2017 انهيت اللقب الثاني في مجال تطور الطفل والتنظيم الحسي ؛ الى جانب شهادة ارشاد أهالي للمعالجين من معهد ادلر. وكذلك شهادة تدريب في المجال الادراكي معرفي cbt المخصصه لمعالجين وظيفيين. إضافة الى شهادة تدريب حسب نهج فلورتايم DIR لعلاج التوحد وصعوبات تطوريه أخرى.
اعمل بعيادتي الخاصه منذ 2018 والتي تقدم الخدمات التالية:
· علاج أطفال ذوي صعوبات تطوريه مختلفة؛ "طيف التوحد"، صعوبات تعليميه، اضطرابات في التنظيم الحسي، علاج أطفال ذوي اضطرابات فرط الحركه وصعوبات التركيز والانتباه.
- ارشاد أهالي بشكل فردي او بمجموعة.
· مرافقة؛ ارشاد ،تدريب افراد ومجموعات تسعى لهدف معين؛ عن طريق أدوات اكتسبتها من النظريات النفسيه الايجابيه؛ البرمجه اللغوية العصبيه؛ العلاج الادراكي المعرفي والتنظيم الحسي- عاطفي.
- ارشاد معالجين وظيفيين في مجموعات او بشكل فردي
- إقامة ورشات عمل لمعالجين وطواقم علاجيه في المجالات التاليه: التنظيم الحسي، أدوات تشخيص بمجال العلاج الوظيفي، العمل في مجموعات وتجهيز دورات تحضيرية للمترفعين للصف الأول.
في سنة 2017 أصدرت مع زميلتي واختي المعالجه الوظيفية عيشه عامر مجموعة "ادواتي الأولى لتعلم الحروف" وكانت اول اصدار باللغه العربيه والتي تهدف لتعليم الحروف وفق مبادئ علاجيه؛ تطوريه والتي اعتمدت على خبرة سنوات في العمل مع أطفال مع صعوبات، أحرزت هذه المجموعه تقدما نوعيا في قدره الأطفال على اكتساب الحروف وتعلم القراءة بشكل سلس وممتع.
الخدمات التي اقدمها:
-
علاج وظيفي للأطفال من جيل 1.5 مع الصعوبات التاليه: توحد، صعوبات في التنظيم الحسي، صعوبات تعليميه، تأخر لغوي- حركي- ذهني- حسي.
-
ارشاد أهالي بكل ما يخص التربية: الطفل العنيد؛ الفطام من الحفاظ؛ تعزيز التطور والتعلم، المراحل الانتقاليه، التاخر التطوري والتعامل معه، العلاقه بين الاخوه، مخاوف الاطفال، الثقه المنخفضه بالنفس، تحديات جيل المراهقه ومواضيع أخرى تخص التربية.
-
تدريب ومرافقه فرديه للتعامل مع تحديات؛ مخاوف؛ اتخاذ قرارات؛ تحقيق اهداف...
-
ارشاد معالجين.
-
مجموعات أهالي او طواقم مهنيه في مجالات: تطور الطفل؛ توحد؛ علاج حسي.
انا اؤمن
رؤيتي
أؤمن بقدرتنا كأهالي ومعالجين على احداث تغيير نوعي في حياة الأطفال والبالغين، تأثير العلاج بالاجيال الغضة لا يحدث تطورا في حياة الطفل فحسب، وانما يعود بالنفع الأكبر على العائلة بأكملها والمجتمع.
أؤمن ان كل شيء ممكن، محتمل الحدوث ان كنا موقنين لطموحنا وهدفنا؛ ليس هنالك مستحيل.
التغيير والتطور ممكن في أي جيل وفي أي حال.